Una breve reflexión
Desde un punto de vista sociológico cada individuo, desde nacimiento, se está educando sexualmente, primero, en casa con los padres, familias, amigos, medio de comunicaciones, escuelas y demás a través los valores, normas, costumbres, actitudes, acciones, opiniones, consideraciones u omisiones de las personas o ambiente socio-culturales que está rodeando.
El aprender, tanto como el no aprender, está educándose; el hacer, tanto como el no hacer, está educándose; besar, tanto como el no besar, está educándose; desnudar, tanto como el no desnudar o cubrir; está educándose; dejarle que se mira y toque sus genitales, tanto como el prohíbe mirar o toque, está educándose; abrazar y besar ante de gente, tanto como reprimírselo; está educándose. Cualquier acción y actitud que se haga, o que no se haga, afectara y determinara su educación sexual, por lo que debemos entender esta proceso del aprendizaje o socialización como un proceso dinámica mucho más complejo, complicado y completo que el mero hecho de hablar un día sobre el sexo¡
Muchos educadores de la sexualidad y amor; es decir, los amigos, las escuelas, los medios de comunicaciones, los médicos, gobierno, incluso mayoría de los papas y mamas, ante la “pena y vergüenza” que el tema de la sexualidad les produce, justifican sus incapacidades de hablar sobre la sexualidad; así crean que el amor y sexo si es una sensación placentera, cuya experiencia es una cuestión de casualidad y se aprender solas en la calle, y no requiere ninguna aprendizaje y esforzarse ¡
Además, la llamada educación que la mayoría de nosotros ha recibido ha sido de tipo limitado y restrictivo; de forma directa o indirecta, se nos aconsejó hablar lo menos posible del tema porque no era “bonito”, y , en las otras culturas consideraron “pecado” y “sucio”¡ Así , nos dejaron lagunas bastante profundas, puesto que incluso las nociones más básicas de anatomía sexual se eludieron y evitaron ¡Muchos podemos recordar los libros de ciencias naturales, en los que el cuerpo humano parecía carecer de órganos genitales. Parte de la inhibición y dificultad que tenemos para hablar de sexo responde a lo obedientes que fuimos ante esta actitud ambigua frente a lo sexual ¡
Los resultados de este tipo de pensamiento y postura se presentan con gran cantidad de problemas, dificultades, disfunciones, desintegraciones familias, mediocridades, deshonestidades, adulterios, agresiones, violaciones, desviaciones, enfermedades, embarazos no deseados, separaciones y divorcios ¡
En otra lado, mucho años de información distorsionadas, incorrectos, represiones sociales, ocultamientos, espejismos, mitos y fantasías culturales y religiosos han dado lugar a un cumulo de falsedades y tabúes; así como, a separar la sexualidad del resto de la personalidad del individuo. Cuestiones como: Que es, con quien, cuando y como sobre el sexo, tanto entre la familia, como en la escuela, y público se generan pena y angustia, y considerando rara, fea y /o maleducada ¡
Pero, al contrario, ahora, no se trata de que la mayoría de gente no quieren, o no conocen la importancia de psicopedagogía de la sexualidad y amor para mejora su vida, sin embargo la importante es que nosotros conocemos que la misma gente carecen y son ignorante de su propio historia, cultura, sexualidades, explotaciones, hostilidades, y las patologías pero están alimentando sino que la mismo gente diario estén platicando mor morosamente de la sexualidad, ven innumerables películas basados en historia de amor felices o desagradables, escuchando centenares de canciones insignificantes que ablando de amor patológicos, películas pornografías sádicos, adulterinas, cambios de parejas, uniones libres, separaciones, divorcios y casar otra y otras ves; una poligamia cubierta; sin embargo, y cuestiona casi nadie piensa: ¿Por qué y que es mal o que no está funcionando bien , y aprender para solucionarlos ¡?
El punto central que debe reflexionar y tomar en consideración es que la sexología no es una simple ciencia aislada y separada del restos del disciplinas sino es una disciplina pluridimensional, pero interdisciplinario y multidisciplinario, que su entendimiento requiere las contribuciones de otras disciplinas como antropología, biología, historia, medico, psicología, sociología, patologías culturales y sociales ¡
¿Qué nos dice la historia?
